Solo en 2018, las escuelas estatales y municipales reprobaron a más de 2.6 millones de estudiantes.
El Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) y el Instituto Claro, presentaron un análisis actualizado de los datos nacionales sobre el abandono escolar, el fracaso y el retraso, basado en el Censo Escolar.
El documento revela que 3.5 millones de estudiantes brasileros de escuelas públicas estatales y municipales, fracasaron o abandonaron la escuela en 2018.
Para contribuir a que las escuelas aborden el fracaso escolar, las dos organizaciones lanzaron el curso en línea Trayectorias del éxito escolar, una estrategia que tiene como objetivo inspirar y guiar a las escuelas a desarrollar proyectos y políticas curriculares, que garanticen el derecho a aprender para los niños que están detrás de la escuela.
Los datos indican que los niños tienen un 64 % más de probabilidades de repetir cada año que las niñas, y la tasa de fracaso entre los niños es un 71 % más alta que las niñas. La tasa también casi se duplica en los últimos años de la escuela primaria (del sexto al noveno grado), pero es la escuela secundaria la que más falla en el país.
En total, más de 912 mil estudiantes abandonaron las escuelas en 2018. La escuela secundaria es la etapa de estudiantes que más pierde, con 461 mil 763 alumnos que abandonaron la escuela en 2018, la mayoría en el primer año. En general, las regiones Norte y Noreste son las más afectadas por el retraso y el abandono.
