Santa Fe_Educación destacó las políticas de reinserción en el nivel secundario son auspiciosas

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Juan Manuel Diaz
14 julio, 2017 - Educación

Que uno de cada dos adolescentes de entre 13 y 17 años vive en la pobreza, que medio millón está fuera del sistema escolar y sólo la mitad logra terminar la secundaria obligatoria, y que tres de cada 10 de ellos cursan ese nivel educativo con sobreedad es parte de la radiografía que Unicef presentó en los últimos días sobre la adolescencia en la Argentina, claramente uno de los sectores de la población más vulnerados. Sin negar esa realidad, y centrándose en las políticas de inclusión, la ministra de Educación santafesina, Claudia Balagué, afirmó que «los datos provinciales son algo más auspiciosos que las cifras nacionales», y destacó las políticas de reinserción que se vienen desarrollando.

El informe «Posicionamiento sobre adolescencia en el país» releva los datos de todas las provincias y sostiene que apenas 45 por ciento de los chicos completa la secundaria en tiempo y forma, lo que deja a medio millón fuera del sistema.

Y suma otro dato: en el secundario 3 de cada 10 chicos transita la escolaridad con sobreedad, por la repitencia e interrupciones en años anteriores. El ingreso al mercado laboral (14 por ciento), las dificultades económicas para sostener la cursada (8,8 por ciento), y la situación de embarazo o de cuidado de hermanos o hijos (11,3 por ciento) son las causas centrales de abandono.

Afianzar la inclusión

La titular de Educación afirmó que los datos provinciales están «por debajo de las cifras nacionales» con un 7,7 de abandono interanual, una cifra que entre 2012 y 2016 bajó cinco puntos. Eso significa que mientras a nivel nacional el índice de egreso es del 45 por ciento, en Santa Fe es del 48 por ciento, tres puntos que representan 10 mil chicos en el aula.

Sin embargo, a lo que apuntó la funcionaria fueron las políticas de reinserción. «Tenemos un 23 por ciento de reinserción en la escuela con el programa Vuelvo a Estudiar, que permitió tener datos diferentes de los nacionales», recalcó.

Ese porcentaje al que refiere la ministra se traduce en más de 52.000 jóvenes que volvieron al sistema.

Balagué recalcó que de la población que debe estar en el secundario Santa Fe tiene una cobertura del 84,5 por ciento, y apuntó al aumento de un 10 por ciento de la matrícula que se registra entre los años 2008 y 2016.

Por eso, explicó que los adolescentes que no están en el 48 por ciento que egresan no todos estén fuera del sistema, «sino que alarga su trayectoria, y que termina en otros tiempos», apuntó.

Y allí aparece el dato de la sobreedad, que en el nivel secundario de Santa Fe está en los mismos niveles que a nivel nacional: 3 de cada 10. Sin embargo, en destacaron que en séptimo de primaria se logró mejorar ese índice, que bajó en dos años del 14 por ciento al 10 por ciento —es decir más de 15 mil chicos de 7º grado tienen sobreedad—, cuando a nivel nacional es del 17 por ciento.

Embarazos

Entre las principales causas de abandono, centralmente en las chicas, la maternidad aparece como una de las causas centrales y así lo apuntan las cifras relevadas por Unicef y a ese punto también se refirió la ministra de Educación provincial en las chicas, aunque sumó también el trabajo temprano en el caso de los varones y lo que llamó «mal clima escolar», como son casos de bullying, de no entendimiento entre compañeros o con directivos y docentes, y que llegan a determinar el abandono.

Sobre los embarazos adolescentes, el informe indica que casi la mitad de las adolescentes madres se encuentran fuera del sistema educativo al momento de embarazase, y 1 de cada 10 abandonaron sus estudios por una situación de embarazo o de cuidado de algún hermano o hijo menor.

En Santa Fe los datos oficiales toman la situación de la llamada adolescencia temprana, de chicas de entre 10 y 14 años, donde se lograron reducir los embarazos hasta un 40 por ciento, pasando en el ultimo año de un 0,7 por ciento a 0,4 por ciento.

fuente http://www.lacapital.com.ar/la-ciudad/educacion-destaco-las-politicas-reinsercion-el-nivel-secundario-n1432572.html