Se trata de una investigación cualitativa en la que hicieron más de cincuenta entrevistas a adolescentes de diferentes zonas de la ciudad.
Un grupo de investigadores y estudiantes de la Universidad de San Buenaventura Medellín, encabezados por el doctorando Andrés Felipe Marín, realizó un estudio que se preguntó por las emociones vividas en adolescentes de Medellín, entre los 12 y 17 años, y que han participado en situaciones de ciberbullying en los roles de víctima, agresor y/o espectador.
Entre los hallazgos más importantes de este estudio, en el que se utilizó como estrategia consultar a los participantes a través del chat de Facebook, está el hecho de que la participación en situaciones de ciberbullying, lejos de dar cuenta de que los adolescentes ocupan categorías fijas y cerradas, obedece a dinámicas sociales móviles, donde los adolescentes pueden ocupar los diferentes roles simultáneamente.
Además, en otro hallazgo relacionado específicamente con la vida afectiva, los académicos encontraron que las emociones relacionadas con el placer y la diversión están incluidas en la experiencia de los adolescentes cuando agreden a otros en Internet, sobre todo cuando entienden que sus actos son expresiones de justicia a causa de haber sido agredidos en escenarios offline como el aula de clase.
“Una explicación para esto es que los agresores, que en ocasiones son victimizados presencialmente, encuentran en el mundo digital la posibilidad de agredir emocionalmente sin tener que experimentar la tensión intrínseca del enfrentamiento físico”, destacó Marín, estudiante del Doctorado en Ciencias Sociales en la UBA (Argentina).
Marín agregó sobre su investigación que, si bien los entrevistados consideran las agresiones en Internet como algo grave, en la mayor parte de las ocasiones se mantienen indiferentes o inactivos cuando presencian agresiones contra los demás; las razones de tal falta de acción son de un lado, el miedo a también ser agredidos; y, de otra parte, el desinterés por entrometerse en algo que consideran ajeno.
