México, al igual que Italia, se comprometieron a aumentar la educación en materia de cambio climático y medio ambiente con el fin de equipar a una nueva generación con los conocimientos, la conciencia y las competencias necesarias para hacer frente al cambio climático y a otros desafíos ambientales.
Patricia Espinosa, Secretaria Ejecutiva de ONU Cambio Climático (Convención Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático), acogió con satisfacción el anuncio del país latinoamericano como contribución clave a los objetivos del Acuerdo de París sobre el cambio climático: “El cambio climático debería estar incluido en los planes de estudio escolares y debería desempeñar un papel central en las contribuciones determinadas a nivel nacional actualizadas”, dijo.
Por su parte, Martha Delgado, viceministra de Asuntos Exteriores de México, dijo que su país había incorporado la educación ambiental obligatoria a la constitución de México como primer paso de un nuevo plan integral: “México se ha comprometido con la educación ambiental obligatoria en casa, pero también nos comprometemos a promover la educación ambiental a nivel internacional. Los retos a los que nos enfrentamos son nacionales, pero también mundiales”, afirmó.
En 2020 los países deben presentar contribuciones determinadas a nivel nacional, conocidas como NDC por sus siglas en inglés (los planes nacionales de acción para hacer frente al cambio climático establecidos en virtud del Acuerdo de París) que sean más ambiciosas, ya que es crucial para cumplir los objetivos del Acuerdo referentes a la temperatura y evitar los peores efectos del cambio climático.
