Este ejercicio tuvo una intensidad de 100 horas y brindó a los jóvenes, herramientas para crear y liderar estrategias de mejoramiento en la convivencia escolar.
Un grupo de 43 jóvenes de los tres últimos grados de educación secundaria, de colegios públicos del municipio de Sabaneta (Colombia), fue convocado para hacer parte del Diplomado “Transparencia, Convivencia y Entornos Protectores”, un espacio de análisis y debate sobre la participación e incidencia de los jóvenes en las realidades institucionales.
Durante el encuentro, estos jóvenes líderes recibieron lineamientos e inducción sobre cómo contribuir al mejoramiento de los ambientes de aprendizaje, esto con el propósito de que se conviertan en multiplicadores y generadores de paz y buen vivir.
Además, la temática propia del Diplomado sirvió de guía para que los jóvenes se hicieran a herramientas que les permitirán crear y liderar estrategias de mejoramiento en la convivencia escolar, y fortalecer sus habilidades como líderes estudiantiles en aspectos como derechos y deberes, entornos protectores, anticorrupción y Plan Educativo Institucional, PEI.
Junto a estos jóvenes sabaneteños, otro grupo de 187 líderes escolares pertenecientes a los municipios de Itagüí, la Estrella y Caldas, todos al Sur del área metropolitana de Medellín, culminaron su proceso de certificación en el Diplomado “Transparencia, Convivencia y Entornos Protectores”.
El Diplomado “Transparencia, Convivencia y Entornos Protectores”, del cual hicieron parte activa estos 230 líderes de instituciones educativas públicas, se realizó en convenio con el Área Metropolitana del Valle de Aburrá, la Contraloría General de Antioquia y la Institución Universitaria Tecnológico de Antioquia.
